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学术不端的内涵远远超越直截了当的改学历、资历、剽窃别人成果等明面上的问题。在大部分没有这些明目张胆的犯规行为的科研人员工作中,更大量的伪造修改数据,降低实验及数据标准,扭曲变通实验程序之类更普遍。说的极端一些,从科学容不得半点虚假的理想角度而言,看似符合流行科学常规的许多判断,都有不端的嫌疑。而这些大概也是科学中无法避免的,而有意无意,偶然与普遍,非常规与常规,这是科研体系与文化端不端的分水岭。4 p1 o- g6 w, C3 I1 P