调查凸显跨学科研究面临的障碍

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调查凸显跨学科研究面临的障碍
5 q4 M% E; G: K" ?- D* e6 [/ y8 }2013-08-27 来源：生物360 作者：koo
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8 d  x  k1 O" @/ y* |2 l6 }自然和社会科学家都认为机构和学术部门常常让跨越学科边界的环境研究人员处于不利地位。
2 [. [* U+ s  t5 x. ]近年来，致力于促进跨学科研究的举措变的常见，这些研究处理人类与他们的环境之间的复杂的相互作用，但是成功常常难以捉摸。为了更好地理解尝试这类研究的自然与社会科学家面临的障碍，美国路易斯安娜州立大学的Eric D. Roy以及来自多个机构的7位合作者调查了对这类研究感兴趣和经历过这类研究的处于职业各个阶段的科研人员。Roy和他的共同作者在9月号的《生物科学》（BioScience）杂志上报告了他们的发现。4 b2 `- ?% B, g! {1 y
这323名受访者多数来自北美，他们大多数都认为跨学科研究产出了宝贵的收益，包括新型知识的发展。但是许多人说他们实现真正整合的跨学科研究的举措一直是不成功的，而且仅仅带来了加法式的研究，尽管它涉及了多个学科，却保留了这些学科典型的各自关心的内容。
5 z8 P" P/ }8 ^$ f回应了这项调查的科研人员多数报告说跨学科研究的收益是新的视角和智力的激励。但是大部分人报告说他们遇到了与院系和机构之间的张力，而且多数人报告说他们遇到了发表研究结果的困难，因为它们无法放入传统的学科边界。科研人员还报告了由于他们不同的方法、理论或手段带来的与合作者之间的张力，但是这类张力比与院系机构之间的张力更不常见。交流问题、时间分配以及资助的困难被认为是跨学科研究的最大的障碍。% a( ~7 A+ Y8 x3 X
当Roy和他的同事询问对跨学科研究的机构支持的时候，对职业进步的限制、缺乏有利于提升和教职的成绩是最常被提到的障碍。自然科学家和社会科学家对这些障碍的本质达成了一致意见，并且认为机构障碍比人际障碍更重大。例如，科研人员报告了一些担忧，即他们被认为“分散得太严重”。: Q7 S9 g$ I( L2 ^) Y7 L
这些结果清楚地表明实现来自不同科学背景的科研人员作为一个团队进行工作的目标常常难以实现。Roy和他的同事得出结论说，“许多学术部门和机构没有充分鼓励和奖励这种必要的务实的环境综合研究”从而解答当代环境问题。他们提出，学科专门知识和整合之间的平衡看上去对于他人成功的观念是必须的，而且他们提出不仅应该在研究生教育的层次上，也应该在本科层次上更加强调跨学科的整合。这组作者还提出，应该在一个项目开始的时候讨论挑战，而管理者和教职员应该认识到进行跨学科研究常常会暂时减慢科研人员发表成过的速率——尽管在长期情况下这类研究通常都会带来许多成果的发表。
( o# x0 {8 S5 Q4 ?/ D* V原文检索：8 Z" N/ h% O+ `( v) f3 ^$ S
Eric D. Roy, Anita T. Morzillo, Francisco Seijo, Sheila M. W. Reddy, Jeanine M. Rhemtulla, Jeffrey C. Milder, Tobias Kuemmerle, Sherry L. Martin. The Elusive Pursuit of Interdisciplinarity at the Human–Environment Interface. BioScience, doi:10.1525/bio.2013.63.9.10, _# E6 G6 a, l0 M% r% R