研究发现突触可塑性长时期维持机制

tpwang

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“NMDA受体的激活依赖于“学习”后神经元的自发放电活动”，这个“自发”放电活动如何与心理学里时间间隔学习机制相结合？时间间隔学习模式是说在一定时间内的学习活动，分为有间隔的学习部分，比集中一次完成效果要好。直觉的逻辑是间隔学习起到了“复习”的作用，而且避免心理生理的疲劳（注意力也有span范围内的起伏）。如果从分子细胞水平来推论，学习刺激激活记忆机制后的重复刺激有利于维持突触可塑性。而如果是关键受体的激活依赖于学习后的神经元“自发”放电，那么这个“自发”与间隔的后续学习有什么关系，是独立的机制还是什么。5 Q- C7 G2 ^. J3 c8 T
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没看原文，只是推断。