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是这样子的,但凡进入教科书的都是已经定论的知识点,大家已经公认了。即使是个别有争论的地方,书中也会给出不同的说法的,当然这些争论不会太大,只是个别或一两个不同的观点。但凡没弄清楚的病理机制问题,教科书也会很谨慎的把表象(如环境影响)写入,牵涉到机制问题,会很明确的说明机制不清楚。或者几只有些进展但还不是完全清楚的会加上可能两个字的。, f {# u) Q* r, U7 w$ c8 \" Z+ G! ]
感觉knowtumor很会拿文字上的所谓逻辑讨论问题,却把自己的结论下在了未知的领域,感觉甚至凭空“逻辑”出来的。无可否认,人类医学取得了长足的发展,就肿瘤来说,也取得辉煌的成就,这是值得肯定的。但是,医学未知领域远远大于已知领域,所以,千千万万的医学科研工作者仍在不辞辛劳向前努力。你不能站在未知领域,面对相对较少的已知领域进行不断的所谓的“逻辑”反驳,而且是一味的反驳,实在是令人不可思议。不知道他/她到底是不是肿瘤领域的“研究者”。抑或是搞“肿瘤哲学”只是看看肿瘤文献来“找茬”进行所谓的“讨论”?实在是费解 。他的这个特点是一贯的,而且已经很久了,总感觉这种所谓的讨论缺点什么?如果不是本领域的,建议改名! |
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