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20110604; s6 {( h3 C; I9 i' u' E' j# C
金颖老师讲课总结1 T, b) @" [: ~9 O0 l
Stem cell 定义:self-renew 、differenation3 R) I. d8 k- q- O1 {
八细胞之前叫全能干细胞(totipotent),之囊胚叫亚全能干细胞(pluripotent),再往下叫多能干细胞(multipotent)如造血干细胞和单能干细胞(unipotent)如皮肤干细胞。( x; t! F( s1 S7 e. s4 A* s/ `
8 S# c0 Z' S; r' P, r
在胚胎着床以前叫胚胎干细胞(embryonic stem cell)在着床以后叫epiblast。* o8 ^) B. }; S/ m3 n- V3 X
# q9 P/ m; [5 v2 x* r# w
分离胚胎干细胞有两种方法:免疫外科法,机械法 机械法难度高耗时耗力但金颖老师实验室使用此方法,免疫外科法 要掌握好补体配体的浓度以及作用时间
0 X C9 A. L4 i
$ ]1 }$ `# y# E V. Z4 F4 {( w分离胚胎干细胞最重要的一条是要找到优质的胚胎,周围滋养层细胞呈半月形时最好,将内细胞团剥离后放置于滋养层上7-9天后看有没有clone长起来,如果没有可以延长观察时间至两周,把内细胞团放置于饲养层上前两至三天不能看(place ICM on to feeder layer)防止内细胞团漂浮或与feeder 贴不紧。2 B3 f0 A; B. J. o0 h; Z7 Q
8 P, {* J) ?" H( S7 `维持胚胎干细胞多能性的三大关键因素:a饲养层细胞,饲养层细胞密度很重要 有的胚胎干细胞系喜欢密的有的则喜欢较稀的 b bFGF 最佳浓度为4-8mg/ml c传代 胶原酶 胰酶 机械法 金老师提倡用机械法 因为胰酶处理后对细胞伤害特别大 很容易就分化 胶原酶也不提倡 金老师实验室的学生传一个6cm 需要两个30min 特别辛苦
4 D/ O$ f# C+ K
. P/ I/ e; L- s细胞分化研究包括三个方面:1,形成拟胚体(EB)拟胚体内就有三胚层细胞 2,co-culture with other 3,monolayer culture with defined medium$ g4 e. f+ S/ N
\( r( J6 L2 t' e3 {3 _) h! g; x
鉴定胚胎干细胞工作
) K3 ~9 M: Z7 s: [) o核型正常 3 D( D2 T/ O* j: ~" `- { ~* [- X
能传超过70代次
8 u; z! `1 l+ q; z. p7 g1 K* H能冻存和解冻 人胚胎干细胞不能消化成单个细胞保存 单个细胞特别容易死 每解冻一次都像从新分离一次
4 {4 P7 B) S- u自我更新
4 c. ]" g6 H/ G4 U& P4 M, L, g2 l! w表面标记检测,包括 Real-time、免疫荧光、基因表达谱分析6 X. Z9 I# s1 x; _. s8 ~
端粒酶活性
; P' }' d& Q) F4 E6 t; x% z: u畸胎瘤% M k3 J. R& y% l2 z% P; H
嵌合体动物$ H' c- a! T. A
% E! l* h9 }) {7 v/ ^9 [康九红老师主要讲了Chip技术 利用转录因子chip-seq和核小体分辨率chip-seq 一般能将发挥某一功能的转录因子缩小至3-5个转录因子
+ r r4 F1 Z G( c9 b
% v% J9 e- B3 R6 Q还讲到甲基转移酶 不同的甲基转移酶参与不同的甲基化反应 有的甲基化有利于胚胎干细胞分化,有些甲基化则能使成体细胞重编程
! D% w1 L2 ~9 N: a \) E4 F
1 N* q6 d* H, v/ R: P: L# E2 Q下午2 d- O$ |8 G- R6 K, |1 Q
( y1 W7 g: Z* a. y) @周琪老师讲干细胞的多能性和安全性$ h5 ~* a4 u* Q; B6 ]. Z- P
周琪研究组还在尝试做猪的胚胎干细胞
$ d! Z7 X! S* \5 w N2 E$ s0 x8 C1 \2 J( H9 w0 v/ q
Oct-4 SSEA-1 SSEA-3 SSEA-4 TRA-1-40 TRA-1-81
8 ]% X; {& i: X3 a0 s1 H2 u Mouse) r, t3 @6 J% h' b
ESCs + + — — — —+ b& _+ F! x( j- b7 k6 G" R$ j) M
Rabbit
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Monkey
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# C& w. l. L% a- o* W: P1 {" n6 K8 Z7 g2 m
! {2 v% e+ `5 a' G) G* Q
赵春华老师
L; L9 l% r) [* b
; }$ y% l1 Q oDKK 抑制wnt 通路beta-actin 是通过激活nanog 来对beta-actin发挥作用 已发表 可查4 V1 h/ [3 W6 l9 Z
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